무조건 내 말이 맞아!

좋은책어린이 / 저학년문고 84 / 창작동화 / 초등추천도서

임근희 글｜김현주 그림

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내 아이의 EQ는?

Step 3

책 읽은 후 활동 : 생각 퀴즈!

`소금장수`에게 어떤 말을 해 주고 싶은가요?

"그곳 주위에 바다가 있나요?"

무슨 뜬금없는 바다?

소금을 어디서 구해왔는지 궁금했다네요.

바다가 가까운곳에 있는지 아님 멀리서 가져왔는지...

당나귀가 얼마나 먼 길을 걸었는지...

엉뚱하다 해야 할까요?

찬모의 발표를 집중해서 듣는 동기의 머리 속 생각이 어떻게 바뀌었을까요?

남을 배려하는 맘이 생겼군요. 좋아요~

Step 4

독후감 쓰기 : 두가지 의견에 이어지는 내 생각.

서로 다른 의견에 이어지는 이야기를 적는 거예요.

다소 의견에 맞은 문장은 아니지만 나름 생각해서 썼어요.

어쩌다 편지가 되어버렸지만...

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책을 표지를 보니 정말 고집불통이란 표현이 딱 맞겠구나 하는 생각이

들었어요.

어른들 중 이런 사람이 있으면 정말 말도 안 통하고 답답하고 다시는

보기 싫은데

이런 아이를 만난다면 기분이 어떨지 아직 상상은 잘 안

갑니다.

동기는 책을 읽어보니 겉 표지처럼 정말 대단한 고집쟁이에요.

엄마가 일기 예보에서 비가 온다고 우산을 가져가라고 하시는데 끝까지

비가 오지 않을 거라며 우산을 가져가지 않았다가 비를 맞지요.

교실에서도 친구의 말은 들으려 하지 않고 자기 말만 옳다고

우기다가

결국 화가 나 단짝 친구인 찬모가 같이 우산을 쓰고 가자고 하는

것을 뿌리치고 가버립니다.

친구들과 `마법의 초콜릿`책에 대해 토론을 벌이게 돼요.

마법의 책 내용 중 엄마와 할아버지가 원래 알던 사이인지, 마법의

초콜릿은 진짜 마법의 초콜릿인지 이야기하면서

알던 사이가 아니고 마법 초콜릿이라며 또 우기다가 내기를

했는데요~

나중에 자신의 말이 틀린 것을 알고 지금까지 자기가 고집부리고

우겼던 일을 생각하며

여러 가지 생각을 하게 되는 거 같아요.

그리고...

이제는 자신의 말만 맞다고 고집 피우거나 화를 내지 않고

친구의 이야기를 가장 열심히 듣는 동기가 되었답니다^^

한 때 EQ에 대한 책이 엄청나게 쏟아져 나왔지요.

요즘은 IQ보다 EQ를 더 많이 본다며 EQ가 높아야 자기감정을 잘

표현하고 조절하고 남의 말을 귀담아듣고 공감할 수 있다고 해요.

아이도 어른도 자기 말은 많이 할 줄 알지만

남의 말을 듣기는 정말 힘든 거 같아요.

저 또한 아이 말을 듣고

아, 그럴 수도 있겠구나!

하고 인정해줘야 하지만 정작 저의 말만 내세우기 바쁠 때가

많지요.

부모는 아이의 거울이란 말을 이 책을 보면서 생각해보게

됩니다.

우선 나부터 잘 들어줘야 아이도 다른 사람의 입장에서 배려하고 잘

들어줄 수 있으니까요.

입이 한 개이고 귀가 두 개인 이유..

다시 한번 명심해야겠어요.

요즘엔 형제자매가 많지 않고 대가족이 아닌 핵가족이라 그런지,

다른 사람의 의견을 수용하기 보다 자기 주장을 펼치는 어린이나 어른들도 많은 것 같아요.

그렇다고 무조건 다른 사람의 의견을 받아들이는 것도 옳지 않고요.

이 책은 무조건 본인의 의견이 맞다고 주장하는 똥고집(?) 동기의 이야기를 통해서

`나와 반대되는 의견도 귀담아 들으며 한층 성장`하는 모습을 배울수 있답니다.

책의 첫머리엔, 일기예보에 비가 온다고 했으니 우산을 가져가라는 엄마와

일기예보 보다 자기 생각이 더 믿을만 하다며 우산을 가져가지 않으려는 동기가 나와요.

학교에서도 동기가 무조건 우기기 대장이라며 친구들이 놀렸는데,

절친인 찬모는 편을 들어주지 않고, 비까지 내려서 동기는 많이 속상했어요.

더구나 독서토론 시간에는 찬모가 동기와 반대 의견을 발표합니다.

각각 당나귀와 소금 장수의 편에 서서 옥신각신 주장을 나누다보니

동기는 `토론`이라는 것을 잊고 찬모에게 서운한 감정이 쌓였어요.

 
그렇지만 사과편지를 주고 받으며 다시 가까워진 동기와 찬모.

이번엔 신문에 연재되는 이야기의 결말을 두고 의견이 갈렸는데,

작가님의 이야기를 떠올리며 싸우지 않았어요. 한층 성장한거죠

이제는 반대되는 의견을 발표해도 동기는 집중해서 듣는답니다.

도리어 고개까지 끄덕끄덕하며 귀담아 들었었답니다.

 ?

지구상에 수십억의 인류가 살고 있지만 모두 다르듯

사람의 생각이나 의견이 다른 게 당연하잖아요.
?

나와 다른 의견을 듣다 보면, 내가 미처 생각하지 못한 부분을 배울 수도 있고,

의견을 주고 받으면서 더 나은 방향으로 발전할 수도 있는 거죠.

?
우리 아들이 생각퀴즈에 엉뚱한 대답을 적기는 했지만,

책의 주인공처럼 시행착오를 겪을지라도 생각과 마음이 차곡차곡 성장해갔으면 좋겠습니다.

?

?

무조건 내 말이 맞아!

이 책 제목을 보고서 공감하며 보는 아이들도 많겠구나 싶었어요.

요즈음 자기 중심적으로 자신의 고집만 부리는 아이들도 많더라구요.

학교생활을 하다보면 이런저런 여러 친구들을 만날텐데...

단체생활의 원만한 인간관계를 위해 꼭 읽어봐야할 책이다~ 싶어요.

동화형식으로 저학년 초등어린이들의 읽기 책이라 재밌게 볼 수 있답니다.

좋은책어린이 저학년문고가 오니 우리집 두 딸 얼굴이 환해지더라구요^^

그림을 보니 반 친구들이 서로 티격태격 말 싸움을 하고 있는것 같네요.

무슨일인 걸까요?

주인공 동기는 무조건 자기 말이 맞다고 박박 우기기 일쑤랍니다.

학교 수업 토론시간에서도 자기와 다른  생각을 발표한 찬모의 의견에

티격태격 비꼬듯 말을 하지요.

그런 행동이 옳지 않다고 선생님께 꾸중을 듣고

오늘따라 창밖에는 비까지 내리고...하늘도 자신을 배신한다는 생각이 들었지요.

?

?

 

페이지마다 캐릭터에 맞게 그림표현이 잘 되어 있어서

글 읽기가 훨씬 쉬원진것 같아요.

좋은책 저학년 문고를 몇십권 읽어보더니니

이제는 한번 들면 그 자리에 엉덩이도 들썩 앉고 다 읽어버리네요.

아이들의 생활과 연관된 주제들로

한권 한권 동화 이야기속을 들여다보는 재미를 느끼나봐요.

친구들은 학교 어린이 신문에 연재하는 동화

<마법의 초콜릿> 이야기를 서로 하는 도중~ 

동기가 자기 말이 맏다고 분위기를 깼며 뒷이야기에 대해...내기를 걸어요.

동화 작가인 임시영 작가와의 만남을 드디어 학교에서 하게 되는데... 

작가와의 만남 이후로

어떤 이야기를 들었길래...동기가 바뀌게 된 걸까요?

토론시간에 반대의 의견을 말하는 친구의 의견에

귀 기울여 듣고 있는 동기의 모습이 멋지기까지 하네요^^

여러 사람들과 생활하면서 서로 소통할려면...

상대방의 이야기도 들어줄줄 알아야해요.

그 핵심을 동화를 통해서 충분히 전달해 수 있을것 같네요.

동화책을 읽고서 생각들을 몇자 적어봤어요.

우리 딸은 `무조건 내 말이 맞아!` 라는 말을 한 적이 없다고 빈칸으로 남겨봤더라구요.

작가님을 만난 이후의 동기의 머리 속 생각들이 어떻게 바뀌었는지 적어보는곳에

집중, 사랑, 배려, 도와주기, 착한 마음...등

남을 생각하는 내용들이 담겨져 있네요.

한켠에 게임도 적어놨어요^^ 이건 우리 딸의 마음이기도 하겠죠 ㅎㅎ