누가 나팔귀이고 누가 땅콩귀인지 바로 알아챌 수 있는 정겨운 표지의 좋은책 어린이 저학년 문고 16번째 책!!

초등 3학년 올라가는 아들이 책을 들고서 주인공과 함께 나란히 귀를 비교해 보는 모습을 보고

책 속 주인공 소영이와 진우 이야기 속에 얼마나 푹~ 빠져 들었는지 알 수 있었다.

제목을 처음 보았을 때 귀와 관련된 이야기일거라 예상은 했지만 이처럼 가슴 찡하고 확 와닿는 내용일 줄은 상상도 못했다.

왜 할머니들은 어린 아이들을 보고 귀가 잘생겨야 훌륭한 사람이 된다와 같은 말씀을 하셨을까?

어릴 적 나름 귀가 잘생겼다는 말을 듣고 자란 아들에게 책을 읽고 어떤 느낌이 들었어? 라고 물어보니,

" 나와 모습이 조금 다르다고 해서 비교하여 차별하지 말고 그 사람의 입장이 되어 공감하려고 노력하면

소영이처럼 결국 진우의 행동을 이해하고 더 좋은 친구가 될 수 있다는 것을 알게 되었어요.

그리고 나도 진우처럼 소리 사냥을 떠나 자연의 여러가지 소리에 귀 기울여 관찰 해 보고 싶은 생각이 들었어요. "

어쩜 이리도 기특한 생각을 했는지... 좋은 책을 보니 좋은 생각도 할 수 있구나 라는 생각이 들었다.

재미있는 책을 읽고나면 엄마에게 책 내용을 구구절절 들려 주는 것을 좋아하는데

이야기 도중 책을 갖고 와서 가장 마음에 드는 부분이라며 펼쳐 보여 주는 아들.

소영이가 참다참다 계속 거슬리는 진우의 행동에 마음에도 없는 심한 말까지 마구 퍼붓는 장면에서 가슴이 찡해 왔다고 한다.

아름다운 결말에 더욱 흐뭇해지는 이야기로 인해 정신없이 바쁘게 살아가는 우리 아이들이 조금이라도 여유를 갖고

작은 소리에도 귀 기울일 수 있길 바래 본다.

정겹고 훈훈한 이야기 초등 저학년 아이들이 꼭 한 번 읽어봄직한 멋진 책임에 틀림 없다.

제목이 참 재미있어요. 나팔귀와 땅콩귀...

우리 아이들은 약간 나팔귀 같아요. 특히 큰 아이는 말이죠.

외모로 시작한 이야기이지만 이 책의 주인공 진우와 소영이의 모습은 알콩달콩하면서도 아주 이쁘답니다.

땅콩귀라서 많은 소리에 귀기울이라고 가르치는 진우 어머니의 교육도 참 특이하신 것 같아요.

진우 어머니의 교육방침을 보면서 혹시나 나도 저러지 않을까 라는 생각도 하기도 했답니다.

입에 침이 마르도록 자식자랑을 하는 그 모습... 그 모습은 우리네 평범한 엄마들의 모습이기도 했습니다.

귀가 잘생겨서 크게 되겠다는 말은 우리들이 자주 사용하는 말이기도 한데,

그 말에 상처받는 아이들이 있다는 것도 알아야 겠다라는 생각도 들었습니다.

땅콩귀여서 싫은 소영이와 나팔귀라고 별명이 붙여진 진우..

그 둘은 짝꿍이 되고, 짝꿍이 되어선 너무나 큰소리로 말하는 진우에게 소영은 가슴아픈 말을 하게 되지요.

[네 귀는 당나귀 귀보다 크고, 코끼리 귀보다도 훨씬 커. 징그러워. 귀가 너무 큰 건 비정상이야.]라고 말이죠.

그날 이후로 학교를 나오지 않는 진우...

소영은 진우에게 병문안을 가게 되고, 병문안 가는 길에 각종 소리가 있는 오솔길을 걸어가게 됩니다.

진우가 말하던 바람소리, 매미소리, 풀벌레소리, 자연의 소리 ..

찌르르찌찌, 삐르삐르르, 쓰르쓰르, 스삭스삭 ....

진우처럼 따라하기도 하고, 비로소 자연의 소리.. 진우가 말하는 것이 무엇이었는지를 알게 된답니다.

진우 역시 소란스럽고, 모든 소리를 들려주려고 시끄럽게 이야기하던 것도 좋은 소리와 나쁜 소리로 구분짓는 법을 터득하게 되구요.

처음에는 귀의 모양을 소재로 이야기가 시작되었지만

결국에는 두 아이의 마음의 성장을 담고 있습니다.

마음이 성장해서 다른 사람의 마음을 이해하고, 자신이 앞으로 어떤 일을 해야겠다라는 생각까지도 하게 되구요.

삽화 속의 소영이의 모습은 참 낯이 익었습니다.

몇년 전에 보았던 딸은 좋다의 그 주인공...

저학년문고, 그림이 참 예쁘고, 내용도 저학년이 읽기에 정말 괜찮은 것들로만 이루어진 것 같아요.

아이가 둘이다보면 늘 우선하는 아이가 생긴다.

우리집은 큰 아이가 그런거 같다..

책을 무지 좋아하니 아이가 좋아하는 책부터 구입하게 되고 보여주게 된다.

그러다보니 작은 아이는 늘 수준에 맞지 않는 책을 뒤적이게 되는...

그러면 안되겠기에 작은 아이가 좋아할만한 책을 찾았다.

작은 아이의 책 보는 성향은 또래 아이들 이야기 책을 좋아하는거 같다.

주인공이 친구거나 선생님...아니면 필기구 같은 ..그렇게 아이들 등장하는 책을 좋아한다.

이번에 만난 나팔귀와 땅콩귀도 아이는 너무 좋아한다.

책을 보다말고 거울로 달려가 귀를 보기도 하고, 가족들 귀를 자세히 보기도 한다.

책은 아이들에게 관심거리를 만들어주는거 같다.

이 책의 주인공 진우와 소영이....

어쩌면 어른들의 말 한마디로 아이들은 많은걸 판단하게 되는거 같다.

귀가 커야 큰 인물이 된다며 귀 작은 아이들이 받을 상처는 생각지 않았던거 같다.

아이들 책이지만 어른인 내가 읽으며 내가 받아들이는 부분도 있다.

아이는 아이 눈높이의 감동을...엄마는 엄마에게 필요한 교훈과 감동을 느낄수 있어 좋은 책이다.

주인공 소영이는 진우와 싸운후 조용히 들려오는 자연의 소리에 진우를 이해하게 된다.

그리고 자신의 작은 귀도 소중함을 알게 되고, 친구의 소중함도 느끼게 된다.

책을 읽다보니 참 따뜻한 우정을 느낄수 있다.

책을 보는 아이도 그런 마음이 생겨날거 같다.

어린시절 나와 달랐던 친구들도 생각이 난다...

우리 아이는 소리에 귀를 기울이고 있다..소리를 들을때 눈을 감으면 더 멋진 소리가 된다고 한다.

내 아이도 친구와 함께 할 때가 즐겁다는걸 알게 되어 좋았다.

제목부터가 참 호기심있게 다가가는 책입니다.

초등 3학년 올라가는 아이가 2학년 때부터 츨간될때 마다 읽어 온 좋은 책 어린이 저학년 문고는 글밥이 짧으면서도 긴 여운을 던져 주는것 같아요. 이번 책도 아주 마음에 들어 하네요^^

표지 그림을 통해 아이와 함께 누가 나팔귀고 누가 땅콩귀일까? 책을 읽기전에 이야기를 나누어 보았어요.

사실 저도 땅콩귀와 나팔귀라는 명칭은 이 책을 통해 처음 알았습니다.

저도 중학교2학년 무렵에 친구집을 방문했다가 친구의 어머니께서 귀가 참 잘생겼다는 말을 들은 적이 있답니다.

그때 들은 말로는 귀가 아주 잘생겨서 복을 몰고 온다고 한것 같아요.

이책의 진우처럼 저도 복귀라는 말을 들은 적이 있어서 책을 읽고 내심 반갑기도 했답니다.

저학년 문고 답게 아이들 눈높이에서 그려지는 성장과정의 한부분을 낯설지 않게 잘 표현 한것 같아요.

작가가 산골마을에 살면서 어릴때의 추억도 담아 놓은듯 하고요.

요즘처럼 도시아이들에게는 다소 생소한 새소리나 곤충들의 소리 또는자연의 소리를 아름답게 표현한것처럼 두 주인공의 심리를 통해 잔잔한 감동을 전해 주기도 하지요.

삽화 또한 귀엽고 예쁘다는 느낌이 들어 보는 즐거움도 더해줍니다.

울이 막내도 진우처럼 귀가 큰 나팔귀인데 소영이가 진우의 귀를 부러워 하며 귀를 잡아 당기는 모습을 보니 어느덧 동심으로 돌아가는 듯한 느낌도 전해 주네요.

또 진우때문에 지각하고 벌 받고 받아쓰기까지 꼴지를 해서 소영이가 마구 퍼붓고 나서 진우가 며칠 결석을 했을 때 걱정하는 마음 미안한 마음..어린이 독자들에게는 진한 감동으로 다가 갈 것이라 생각합니다.....