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내가 제일 잘나가!

잘난 척 대마왕, 민규! 진정한 자신감과 우정을 배우다!
대상
초등 1-3학년
발간
2014년
필자
임근희 글 / 박영 그림
사양
64쪽 / 190ⅹ260(mm) / 소프트커버 / 2014년 11월 7일 출간 / ISBN 978-89-283-0719-7
정가
8,500원(씽) (10% 할인 → 7700원(씽))
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《추천 포인트》
 * 진정한 의미의 자신감이 무엇인지 알게 합니다.
 * 친구의 마음을 헤아릴 줄 아는 자세를 기를 수 있습니다.
 * 초등 교과 연계 : 1~2학년군 국어②-나 8. 생각하며 읽어요
                         1~2학년군 국어③-가 4. 생각을 전해요

본문 소개

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민규는 매사에 당당하고, 뭐든 잘하고, 또 잘하고 싶어 한다. 그래야 친구들이 자기를 놀리지 않고 무시하지도 않는다고 생각하기 때문이다. 그런데 가끔은 민규의 당당함이 지나쳐 친구들에게 ‘잘난 척 대마왕’이라고 미움을 살 때도 있다. 체육대회가 있던 날, 민규는 전 학년 연합 이어달리기에 반 대표로 뽑혀 나가게 되었다. 그런데 이게 웬일인가! 너무 긴장한 나머지 민규가 넘어지고 만 것이다. 민규는 마치 친구들이 놀리는 소리가 귓가에 들리는 듯했다. 민규는 친구가 없는 곳으로 무작정 달려가 혼자 덩그러니 앉아 있었는데, 갑자기 달호의 목소리가 들렸다. 민규는 평소에 같은 반 친구인 달호를 대놓고 무시할 때가 많았다. 그런 달호가 자기가 가장 외로울 때 제일 먼저 손을 내밀어 준 것에 가슴 한편이 뜨거워지는 것을 느낀다. 그러다가 민규는 우연히 달호에게도 자기와 비슷한 아픔이 있다는 것을 알게 된다. 언제나 밝고 긍정적인 달호에게 그런 아픔이 있을 거라고 전혀 생각지 못했던 민규. 민규는 달호를 통해 진정한 의미의 당당함과 우정을 함께 배워나갈 수 있을까?

<책 속으로>

일주일 후, 1교시 수업 시간이었어요.
“과학 상상화 그리기 대회 결과가 나왔어요. 지금부터 호명하는 사람은 한 사람씩 앞으로 나오세요.”
선생님의 손에는 여러 개의 상장이 들려 있었어요.
민규는 미리부터 어깨가 으쓱으쓱했어요. 자기는 당연히 상을 받을 거라 믿었으니까요.
“봉달호!”
“저요?”
선생님이 제 이름을 부르자, 달호가 화들짝 놀라며 큰 소리로 물었어요.
“그래, 아주 열심히 그리더니 달호가 좋은 성과를 얻었네.”
“우아, 진짜요? 진짜 제가 상 받아요?”
달호가 영 못 믿겠다는 듯 되물으며 호들갑을 떨었어요.
달호를 시작으로 다섯 명의 아이들이 앞에 나가서 상을 받았어요. 그러는 동안도 달호는 흥분을 감추지 못하고 계속 너스레를 떨었어요.
“정말 이게 꿈이야 생시야? 내가 상을 받다니…….”
그런 달호를 보며 민규가 찬물을 끼얹듯 말했어요.
“장려상은 상 중에 제일 안 좋은 거거든? 고작 장려상 받고는…….”
민규의 말에 달호는 입술을 비죽거렸어요.
내내 옆에서 지켜보던 은지는 민규가 너무 얄미웠어요.
“잘난 척 대마왕!”
은지가 자기도 모르게 중얼거렸어요.
“뭐라고?”
민규가 발끈하는 순간이었어요.
“박민규!”
선생님이 마지막 하나 남은 상장을 들어 올리며 민규를 불렀어요.
민규는 반에서 유일하게 최우수상을 받았어요. 다른 아이들보다 더 좋은 상을 받은 거예요. 상장을 받고 자리로 돌아온 민규가 은지를 보며 거만하게 말했어요.
“난 잘난 척하는 게 아니라 잘난 거거든?”
은지는 기가 막혀서 할 말을 잃었어요.

-본문 12~13쪽 중에서

작가 소개

글 임근희
2009년 어린이동산 중편동화공모에서 『자전거 뺑소니』로 최우수상을, 2011년 단편동화 『공짜 뷔페』로 푸른문학상 새로운 작가상을 수상했습니다. 동화를 쓰면서 어린이를 더 좋아하게 되고, 좀 더 나은 세상 만들기에 관심을 갖게 되어 다행이라 여깁니다. 오래오래 어린이들과 같이 울고 웃을 수 있는 이야기로 소통하고 싶습니다. 지은 책으로는 『금지어 시합』, 『내 친구는 외계인』 등이 있습니다.
그림 박영
대학에서 디자인을 공부하고, 몇 해 전부터 출판 일러스트의 매력에 빠져 여러 가지 그림을 그리고 있습니다. 교과서, 영어 학습서, 어린이 월간지 등 많은 그림 작업을 했지만 그중에서도 특히 동화책에 그림을 그릴 때 제일 즐겁습니다. 『쫀쫀 공주의 짜사공』과 『급식 안 먹을래요』에 그림을 그리면서 어린이 독자들을 만났습니다. 이제는 『내가 제일 잘나가!』로 어린이 독자들에게 한 발 더 나아가려고 합니다.

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  • 엄지 손가락을 척 치켜들고 당당하게 서있는 아이가 바로 이 동화의 주인공 민규다.

    공부면 공부, 미술이면 미술, 운동이면 운동, 무엇하나 빠지지 않게 다 잘하는 민규는 매사에 자신감이 넘치고 당당하다.

    하지만 이런 민규에게도 아빠의 장애는 극복하기 어려운 컴플렉스다.

    혹여 친구들에게 놀림을 받을지 모른다는 막연한 불안이 민규의 마음에 상처를 남긴 것이다.

    유치원 다닐 때 아빠가 장애인이란 것이 알려지자 민규는 제 스스로 열등감에 휩싸여 힘들어 한다.

    "사람들은 말이야 스스로 당당한 사람한테는 절대 함부로 못 대해, 괜히 남들 눈치 보면서 움츠리고 자신 없어하는 사람을 만만하게 생각하지. 그러니까 기죽지 말고 당당하라고. 우리 민규는 충분히 그럴 만 하니까."

    엄마의 이야기를 듣고 민규는 자신의 상처를 감추기 위해 의식적으로 매사에 자신만만 하려 애쓴다.

    그래서 인정도 받고 또 노력한 만큼 실력이 따라주게 되지만 그 당당함이 너무 지나쳐 다른 사람을 무시하기까지 한다.

    하지만 민규의 이런 행동을 친구들이 곱게 봐줄리 없다.

    남이 인정해주는 것이 아닌 스스로가 최고라 생각하고 다른 친구들을 쉽게 무시하는 민규를 친구들은 '잘난척 대마왕'이라 부를 정도니 말이다.

    그렇다고 친구들에게 비친 모습이 민규의 전부는 아니었다.

    민규가 갖고 있던 착한 마음을 깨어나게 한 것은 오히려 그동안 민규에게 가장 많은 무시와 면박을 들었던 달호였다.

    달호는 겉으로 드러나지 않았던 민규의 속마음을 바로 보고 민규에게 먼저 다가간다.

    "우리 누나도 사실은 착한데 밖에 나가면 엄청 센 척하거든. 말도 쌀쌀맞게 하고 잘난 척도 좀 하고. 착하게만 보이면 사람들이 무시한다나 뭐라나. 2학년 땐가? 우리 누나가 엄마, 아빠가 없다고 심하게 놀림을 받은 적이 있었거든."

    민규에게서 누나를 떠올렸던 달호는 민규를 쉽게 이해하고 스스럼없이 편안하게 자신이 처한 상황을 이야기한다.

    여태 아픈 부분을 꽁꽁 감추려 한 자신과 달리 솔직하게 가정사를 이야기하는 달호를 보며 민규는 적잖이 놀라고 자신에게 부족한 것이 아닌 자신이 가진 많은 것을 나누려는 마음을 갖는다.

    사람사이의 관계 그리고 관계의 소중함, 그리고 거기에 가장 중요한 아이들의 인성에 대해 생각해 보았던 책이다.

    아이들은 친구와의 관계 속에서 자신의 모습을 돌아보게 된다.

    자신의 상황을 부정하고 그것에 얽매여 있느라 정작 중요한 것을 볼 수 없었던 민규는 달호를 통해 이제 누구에게나 자신이 어찌할 수 없는 것이 있음을 깨달았을 것 같다. 그래서 잘난 척 괜찮은 척이 아니라 자신의 속내를 누군가에게 진심으로 털어놓을 수 있는 시간도 갖게 되길 바란다.

    밝고 경쾌한 2학년 친구들의 이야기는 그림으로도 즐겨볼 수 있다.

    웃고 울고 화내고 짜증내고 걱정하고.. 실감나는 다양한 표정그림은 만화처럼 귀엽고 재밌다.

    상장을 받고 기뻐 춤을 추는 달호의 개구진 모습이 있는가 하면 때론 어려운 감정에 힘들어하는 아이의 상징적인 모습은 대조적이면서도 가장 기억에 남는다.

  • ​내가 제일 잘나가!!

    책 제목이 티비에서 나오는 광고 같아요.

    요즘 사람들은 내가 제일 잘났다고 입에 달고 사는 사람들도 많아요.

    물론 잘나서 잘난체하는 사람도 있지만

    잘나지도 않았는데 잘난척하는 사람도 있거든요.

    과학 상상화 그리기 대화에서 그림을 잘 그리는 민규가 친구들을 무시해요.

    그림을 잘못그린 친구를 놀리면서..

    과학 상상화 그리기 대회 결과에서 민규가 최우수상을 받기는 해요.

    그런 민규는..

    "난 잘난 척하는게 아니라 잘난 거거든"

    이런 이야기를 들으면 기가 막혀 할말을 잃게 되지 싶어요.

    아무리 잘났다고 해도 자기 입으로 잘났다고 말을 하는건..

    민규는 기죽지 않으려고 그렇게 열심히 한거였어요.

    아빠가 몸이 불편한 사람인 걸 친구들이 알고 놀려 댈까봐 안절부절.

    민규는 차라리 혼자 노는 방법을 택한 거였어요.

    ​​

    스스로 당당한 사람한테는 절대 함부로 못대해.

    괜히 남들 눈치보면서 움츠리고 자신없어하는 사람을 만만하게 생각하지.

    기죽지 말고 당당하라고!!!

    엄마의 말에 ​민규는 의식적으로 매사에 자신만만하려고 애썼어요.

    남들에게도 인정받을수 있도록 무엇이든 열심히 하고 노력한 만큼 실력이 따라 주어 더 당당해지기도 했구요.

    하지만 체육대회에서 달호의 기분을 느껴보게 된 민규는 미안함을 느끼고.

    달호를 미워했음해도 달호의 태도에 변하는 민규.

    태도는 계속 퉁명스럽게 대하지만 마음은 그게 아니라는거.

    교통사고로 부모님을 잃은 달호의 모습에 놀랍기도 하지만

    민규는 달호를 생각하는 마음이 자란거 같아요.

    우리가 살다보면 아는 척, 잘난 척, 있는 척 하는 3척을 가진 사람들 많이 접하게 되요.

    민규처럼 무언가를 숨기기 위해 척을 하는거 같다는.

    작가가 말을 하네요.

    눈에 보이는게 다가 아니다.

    주변에도 찾아보면 상처를 가진 친구들이 많이 있을지도 모른다는 생각.

    그 아픔을 숨기기 위해 민규처럼 잘난 척을 하게 되는건지도 모른다는거에요.

    그렇기에 앞으로는 눈에 보이는것뿐만 아니라 눈에 보이지 않는 것들도 보려고 하는 노력이 필요해요.

    달호야 넘어져서 아프지?

    그래도 열심히 달려줘서 고마워.

    실제 이런 상활에서도 다정하게 말을 건넬수 있는 아이가 되었음 해요.

    앞으로 커가면서 잘난 척, 있는 척, 아는 척하지 않고

    친구도 마음의 눈으로 보는 아이로 자랐음 좋겠어요.

  • 좋은책어린이저학년문고 내가 제일 잘 나가-임근희 글/ 박영 그림

    좋은책어린이저학년문고는 정말 저학년 수준에 맞는 창작동화란 생각이 들어요.

    저학년 고학년 나누는게 글밥이나 내용 수준보다는 아이들의 정서나 감정을 고려해서 구분 짓는거 같아요.

    울 초등어린이도 글밥 잇는 창작동화 꽤나 좋아해서 창작동화 보다보면 고학년창작동화도 일게 되는 경우가 있는데

    그럴 경우에는 그 나이 대의 아이들의 정서를 이해 하지 못해서 이해하기 어려워 하는 경우도 꽤 있거든요.

    창작동화가 딱히 수준이나 권장연령이라는 건 없어도 그래도 어느 정도는 권장연령 수준에서 보는게

    감정교류에는 좋다는 생각이 들어요.

    그런면에서 좋은책어린이저학년문고는 초등 저학년 보기 딱 좋은 창작동화에요.

    요즘에는 교과연계 되는 책이 또 초등필독도서,초등추천도서이기도 하자나요~

    좋은책어린이 저학년무고 내가 제일 잘 나가! 또한 교과연계 되는 초등추천도서에요.

    내가 제일 잘나가!-좋은책어린이 저학년문고

    책 표지만 봐도 정말 잘난척 물씬 풍겨요~

    상받을때의 기분이 그냥 좋음..ㅋㅋ

    상 받았을때의 기분을 말로 물어보니 약간의 우쭐함과 쑥스러움이 있었다고 해요.

    학교에서 모범어린이상을 받았을때는 처음 받는 상이라 쑥스러움이 많았고

    금연그리기상 받았을때는 좀 잘 그리거 같기는 했는데 하면서 으스대는 기분~뭐 그렇다고 해요.

    방학숙제상을 받았을때는 자기가 제일 잘 한거 같아서 받을줄 알았다고~ 약간의 자만감..

    상마다 다 다른 느낌이 드나봐요.

    그래도 다 공통된 기분은 기분 좋음!! 딱 맞는 표현이에요.

    좋은책어린이 저학년문고 내가 제일 잘 나가!의 주인공 민규는 남에게 인정받을 수 있도록 무엇이든 열심히 했어요.

    그래서 상도 많이 받았지요.

    민규가 무엇이든 열심히 한 이유는

    바로 엄마가 말한 당당한 사람이 되고자 하는거에요.

    당당한 사람이 되면 누구도 함부로 못하니까요~

    민규가 그렇게 당당한 사람이 되고자 하는 이유는 바로 숨기고 싶은 아빠의 때문이기도 하구요.

    아빠가 남과 다르다는것을 자신의 당당함 속에 숨기고 싶어했더건 아닐까 싶어요.

    남과 다르다는걸 숨기거나 불안해 할 필요가 없는데 말이에요.

    우리는 다 남과 다른게 당연하거든요.

    외모가 됐든 생각이 됐든 다 달라요.

    그 다름을 인정할때 자신의 모습에 대해서 더 자신감을 가지고 당당해질 수 있어요.

    민규 친구 달호처럼말이에요.

    그리고 그게 더 진짜 당당함이구요.

    달호가 큰 운동화를 신고 달리기 할때 친구들은 서로 자신의 운동화를 벗어주려고 해요.

    민규느 그렇게 잘났는데도 왜 자신에게는 친구들이 신발을 벗어주지 않을거 같다고 생각했을까요?

    너무 잘난척해서~~ 잘난것과 잘난척 하는건 달라요.

    민규에게 진정한 당당함이 무엇인지 알려준 달호에게 주는 상이에요.

    좋은말 대상을 수여한 울 초등어린이

    친구가 듣기에 좋은 말을 많이 해서 상을 수여한대요.

    요즘 학교에서 배우는게 상대방의 기분을 생각하며서 말하기~ 뭐 그런거더라구요.

    상대에게 기분 상하지 않게 말하기, 좋은 거짓말은 해도 되기

    이런 이야기를 하더라구요.

    달호에게 딱 맞는 상이에요.

    민규의 잘난척이 책 곳곳에 많이 묻어나나봐요.

    ㅋ 울 초등어린이 민규가 너무나 잘난척이 심하다고~

    제가 물었어요.

    너도 학교에서 잘난척하냐고?

    울 초등어린이 하는 말 잘난척 절대 안한다고 해요 ㅋㅋ

    잘난척과 당당함은 차이가 있어요.

    그리고 당당함은 남보다 무얼 더 잘해서 나오는 것이 아니라

    스스로 자신을 아끼고 사랑할때 자연스럽게 나오는 당당함이 진짜 당당함이에요.

    친구의 마음을 들여다 보고 먼저 손을 내미는 달호처럼 말이에요.